本校永續發展處自2023年起，持續建立與互動關係人之透明、即時且多元之溝通機制，依據GRI準則（GRI Standards 2021）執行永續議題重大性分析，並參考利害關係人議和標準（AA1000 Stakeholder Engagement Standard, AA1000SES），每兩年辦理一次問卷調查，蒐集互動關係人意見與期待，作為推動校務永續發展及檢視永續議題推動成效之重要參考。

有關普遍使用之「利害關係人（Stakeholder）」一詞，本校於112年校務研究推動委員會議決議，為避免上下或權力關係之語意，基於共創共好之理念，遂將「利害關係人」(stakeholder)翻譯調整為「互動關係人」，以彰顯協力合作與共同參與之精神。

互動關係人
互動關係人係指對本校之營運、教學與研究、環境及社會產生影響，或受本校影響之內、外部團體或個人。經由永續發展報告書編撰委員會及一級行政單位主管諮詢程序，確認有關本校互動關係人，依類別可分為教職員工、學生、校友、學生家長、政府機關、業界夥伴、教育夥伴及社會大眾等。

傾聽互動關係人
本校關注所有互動關係人，盡其所能了解不同組織、個人所關心的各項議題，藉由本校校務資訊公開網頁與永續網傳達政策承諾，並透過完善溝通管道建立，期能有效進行雙向溝通與回饋，藉此促進校務發展及建構多元友善校園環境。互動關係人溝通方式及頻率表列說明如下：